Professeur titulaire CEG & Lycée

Portrait de Mme Faustine Malala, professeur de mathématiques au lycée 

« Pour être professeur titulaire dans un lycée public, il faut désormais avoir son CAPEN (certificat d´aptitudes pédagogique de l´école normale). Pour être suppléant en revanche, une maîtrise suffit, mais la stabilité de l´emploi n´est pas garantie. Une fois son diplôme en poche, on peut être affecté en ville ou en brousse, on ne choisit pas. En plus des heures de cours, je prépare mes séances et mes évaluations, je corrige des copies, j´assiste aux réunions… Dans mon métier, la pédagogie et la patience sont aussi précieuses que le savoir disciplinaire, car les classes sont souvent surchargées, surtout en brousse, et être attentif à chaque élève». 

Formation

1ère et 2ème année: tronc commun

3ème à 5ème année: spécialisation

Alternance de théorie et de pratique avec stages et mises en situation

Spécialisations

Études anglophones, études françaises, histoire-géographie, sciences naturelles, physique-chimie, éducation physique et sportive

Compétences & qualités

Dynamisme, patience, bonne maîtrise de soi et de ses émotions, autonomie,  créativité, pédagogie, être polyvalent

Aspects positifs

Contact humain fort, horaires souples & vacances scolaires, satisfaction à voir les élèves progresser

Contraintes

Rôle pas toujours valorisé, élèves pas toujours motivés, forte disponibilité: imprévus, réunions…

Insertion professionnelle

Très bonne insertion professionnelle, le salaire dépend du nombre d´années d´expérience et de l´établissement dans lequel on travaille

Établissements Supérieurs Habilités Système LMD, MESupReS

ENS (Ecole Normale Supérieure), Toutes Provinces  Www.Univ-Fianar.Mg

INFP (Institut National De Formation Pédagogique), Toutes Provinces   Www.Infpmadagascar.Net

ISPA (Institut Supérieur De Pédagogie D’Antananarivo Antamponankatso), Antananarivo