BEPC PC 2008
BEPC 2008
EXERCICE DE CHIMIE : (7 POINTS)
Les deux parties sont indépendantes et obligatoires
A – Lors d’une expérience sur l’électrolyse de l’eau, on a recueilli 180 cm3 de dihydrogène.
1 – Quel est l’ion qui se déplace vers l’anode ? (0,5pt)
2 – Sur quelle électrode recueille-t-on le gaz dihydrogène ? (0,5pt)
3 – Calculez le nombre de moles de dihydrogène recueilli. (1,5pt)
4 – Écrivez l’équation – bilan de cette réaction chimique. (1,5pt)
B – On brûle complètement 16,8g de fer dans le dioxygène
1 – Donnez le nom du produit de cette réaction. (1pt)
2 – Calculez la masse de Fe3O4. (2pts)
On donne : (M(O) = 16g/mol ; M(Fe) = 56g/mol ; Volume molaire d’un gaz = 24L/mol
EXERCICE DE MÉCANIQUE (6 POINTS)
Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires
A – Un groupe d’élève du CEG Belemboka réalise une expérience pour établir la relation entre les deux grandeurs poids et masse d’un corps.
1 – a) Donnez l’unité légale de la masse (0,5pt)
b) Quel est le sens du poids d’un corps (0,5pt)
2 – Les résultats des mesures sont présentés dans le tableau ci-dessous :
Masse (g) |
0 |
50 |
100 |
200 |
300 |
400 |
Poids (N) |
0 |
0,5 |
1,1 |
2 |
3 |
3,9 |
a) Tracez la courbe représentant P = f(m) (1,5pts)
Échelles : 1cm représentante 50g
1cm représente 0,5N
b) Quelles est la nature de la courbe obtenue ? (1pt)
c) Déterminez graphiquement l’intensité de la pesanteur en ce lieu. (1pt)
B – Zizike a suspendu un objet cubique homogène de volume V = 100cm3 à un dynamomètre. Celui-ci indique 7N. Puis il l’immerge dans un liquide utilisé. (1,5pt)
On donne g = 10N/kg
EXERCICE D’ÉLECTRICITÉ (5 POINTS)
Edy refait l’expérience d’électricité qu’il a vue en classe. Voici le schéma du montage qu’il avait utilisé :
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Il ferme le circuit
1 – Comment sont montés l’interrupteur K, le générateur G et le résistor R3 ? (0,5pt)
2 – Qu’est ce que l’effet Joule ? (0,5pt)
3 – La tension aux bornes de R3 est égale à 5,25V.
a) Calculez l’intensité du courant traversant le résistor R3 ? (1,5pt)
b) Calculez la quantité de chaleur dégagée par ce résistor R3 pendant une minute (1pt)
4 – Ils ont trouvé en classe que la résistance équivalente de l’ensemble (R1, R2, R3) est 25, calculez la résistance du résistor R1 qu’il doit utiliser. (1,5pts)
EXERCICE D’OPTIQUE (2POINTS)
Après une expérience sur une leçon d’optique, le professeur a fait le schéma suivant :
1 – Que représentent : (1pt)
a) la demi-droite IR
b) le point
2 – Déterminez la mesure de l’angle d’incidence (1pt)