BEPC PC 2008
BEPC 2008
EXERCICE DE CHIMIE : (7 POINTS)
Les deux parties sont indépendantes et obligatoires
A – Lors d’une expérience sur l’électrolyse de l’eau, on a recueilli 180 cm3 de dihydrogène.
1 – Quel est l’ion qui se déplace vers l’anode ? (0,5pt)
2 – Sur quelle électrode recueille-t-on le gaz dihydrogène ? (0,5pt)
3 – Calculez le nombre de moles de dihydrogène recueilli. (1,5pt)
4 – Écrivez l’équation – bilan de cette réaction chimique. (1,5pt)
B – On brûle complètement 16,8g de fer dans le dioxygène
1 – Donnez le nom du produit de cette réaction. (1pt)
2 – Calculez la masse de Fe3O4. (2pts)
On donne : (M(O) = 16g/mol ; M(Fe) = 56g/mol ; Volume molaire d’un gaz = 24L/mol
EXERCICE DE MÉCANIQUE (6 POINTS)
Les parties A et B sont indépendantes et obligatoires
A – Un groupe d’élève du CEG Belemboka réalise une expérience pour établir la relation entre les deux grandeurs poids et masse d’un corps.
1 – a) Donnez l’unité légale de la masse (0,5pt)
b) Quel est le sens du poids d’un corps (0,5pt)
2 – Les résultats des mesures sont présentés dans le tableau ci-dessous :
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Masse (g) |
0 |
50 |
100 |
200 |
300 |
400 |
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Poids (N) |
0 |
0,5 |
1,1 |
2 |
3 |
3,9 |
a) Tracez la courbe représentant P = f(m) (1,5pts)
Échelles : 1cm représentante 50g
1cm représente 0,5N
b) Quelles est la nature de la courbe obtenue ? (1pt)
c) Déterminez graphiquement l’intensité de la pesanteur en ce lieu. (1pt)
B – Zizike a suspendu un objet cubique homogène de volume V = 100cm3 à un dynamomètre. Celui-ci indique 7N. Puis il l’immerge dans un liquide utilisé. (1,5pt)
On donne g = 10N/kg
EXERCICE D’ÉLECTRICITÉ (5 POINTS)
Edy refait l’expérience d’électricité qu’il a vue en classe. Voici le schéma du montage qu’il avait utilisé :
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Il ferme le circuit
1 – Comment sont montés l’interrupteur K, le générateur G et le résistor R3 ? (0,5pt)
2 – Qu’est ce que l’effet Joule ? (0,5pt)
3 – La tension aux bornes de R3 est égale à 5,25V.
a) Calculez l’intensité du courant traversant le résistor R3 ? (1,5pt)
b) Calculez la quantité de chaleur dégagée par ce résistor R3 pendant une minute (1pt)
4 – Ils ont trouvé en classe que la résistance équivalente de l’ensemble (R1, R2, R3) est 25
, calculez la résistance du résistor R1 qu’il doit utiliser. (1,5pts)
EXERCICE D’OPTIQUE (2POINTS)
Après une expérience sur une leçon d’optique, le professeur a fait le schéma suivant :

1 – Que représentent : (1pt)
a) la demi-droite IR
b) le point
2 – Déterminez la mesure de l’angle d’incidence (1pt)
