Séquence 3: Réaction chimique

Le diaporama proposé est un remarquable travail pédagogique illustrant la démarche historique suivie par Mendéléiev pour établir un classement des éléments.

 

En 1863, aprés des études sur les gaz en Allemagne et en France, Mendéléiev devient professeur de chimie à l'Université de St Petersbourg en Russie.

 

Il ressent alors le besoin de classer les éléments connus de l'époque .Il n'a pas d'autres choix que d'effectuer ce classement selon leur masse.  

 

Dans la liste obtenue, il constate qu'en "sautant" d'un élément au 7ème suivant  il retrouve un élément ayant des propriétés voisines. Cette périodicité dans la similitude des propriétés des éléments l'intrigua beaucoup et il décida de regrouper dans une même colonne les éléments similaires tout en conservant la croissance des masses. Il obtint ce fameux "tableau périodique".

 

Mais des difficultés apparurent dans ce classement; les deux critères "masse croissante" et "similitude de propriétés" n'étaient pas toujours compatibles . Ainsi il placa le Tellure avant l'iode bien que ce dernier était moins lourd ....

 

On sait maintenant expliquer cette incompatibilité, le critère masse n'était pas le plus pertinent. Ce qui caractérise un élément c'est son Z (nombre de protons) et non sa masse. On sait aussi que la similitude résulte de la même structure électronique externe.Bien entendu Mendéléiev n'avait aucune connaissance de la structure de l'atome...Son existence n'était qu'une hypothèse à cette époque. Il laissa par ailleurs dans son tableau des "blancs" car il supposait l'existence d'éléments encore inconnus qui furent effectivement découverts... 

 

Tout cela nous fait penser que cette Classification est un outil pédagogique génial et qu'il doit prendre une bonne place dans notre enseignement!

Un texte d'explication trés complet est fourni avec le diaporama. Il faut le lire et visionner le diaporama en même temps.

PB 2009

 

Auteur du diaporama: Mr Maissin de l'académie de POITIERS