Chapitre I: Alternateur

Résumé de section

• Sélectionner la section Objectifs

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  Objectifs

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  A la fin de ce chapitre, vous devez être capable de 

  • Expliquer l’importance d’un alternateur pour transformer l’énergie produite dans une centrale éolienne ou hydraulique en courant électrique utilisable dans la vie quotidienne
  • Expliquer le principe de fonctionnement d’un alternateur (ou quelques appareils courants)
  • Expliquer l’analogie entre un aimant et une bobine parcourue par un courant
• Sélectionner la section Fiche Prof

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  Fiche Prof

  • Sélectionner l’activité cours alternateur

    

    cours alternateur Fichier
• Sélectionner la section I. Champs magnétiques:

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  I. Champs magnétiques:

  • Sélectionner l’activité 1. Interaction magnétique:

    

    1. Interaction magnétique: Leçon
  • Sélectionner l’activité Application: interactions magnétiques

    

    Application: interactions magnétiques Devoir
  • Sélectionner l’activité 2. Champ magnétique créé par un aimant :

    

    2. Champ magnétique créé par un aimant : Leçon
  • Sélectionner l’activité 3.Champ magnétique crée par un courant rectiligne :

    

    3.Champ magnétique crée par un courant rectiligne : Leçon
  • Sélectionner l’activité 4. Champ magnétique créé par une bobine et solénoïde :

    

    4. Champ magnétique créé par une bobine et solénoïde : Leçon
  • Sélectionner l’activité Application: Champs magnétiques créés par un courant

    

    Application: Champs magnétiques créés par un courant Devoir
• Sélectionner la section II. Induction électromagnétique :

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  II. Induction électromagnétique :

  • Sélectionner l’activité 1. Vecteur surface et flux magnétique Φ, induction électromagnétique

    

    1. Vecteur surface et flux magnétique Φ, induction électromagnétique Leçon
  • Sélectionner l’activité Application: flux magnétique

    

    Application: flux magnétique Devoir
  • Sélectionner l’activité 2. Loi de Lenz et sens du courant induit

    

    2. Loi de Lenz et sens du courant induit Leçon
  • Sélectionner l’activité 3. Force électromotrice d’induction (f.é.m. induite e) et courant induit i

    

    3. Force électromotrice d’induction (f.é.m. induite e) et courant induit i Leçon
  • Sélectionner l’activité Application: courant induit

    

    Application: courant induit Devoir
• Sélectionner la section III.Etude de fonctionnement d’un alternateur :

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  III.Etude de fonctionnement d’un alternateur :

  • Sélectionner l’activité 1. Composantes, rôle et fonctionnement d'un alternateur

    

    1. Composantes, rôle et fonctionnement d'un alternateur Leçon
• Sélectionner la section IV. Exercices:

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  IV. Exercices:

  • Sélectionner l’activité 1. Alternateur

    

    1. Alternateur Test
  • Sélectionner l’activité 2. Induction électromagnétique

    

    2. Induction électromagnétique Test
  • Sélectionner l’activité Exercice 1: Choisir la ou les bonne (s) réponse(s)

    

    Exercice 1: Choisir la ou les bonne (s) réponse(s) Test
  • Sélectionner l’activité Exercice à rédiger N°1

    

    Exercice à rédiger N°1 Devoir
  • Sélectionner l’activité Exercice à rédiger N°2

    

    Exercice à rédiger N°2 Devoir
• Sélectionner la section Autres activités

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  Autres activités

  • Sélectionner l’activité Activité n°2 : Principe de fonctionnement et rendement d'un alternateur

    

    Activité n°2 : Principe de fonctionnement et rendement d'un alternateur Page
  • Sélectionner l’activité Corrigés des activités

    

    Corrigés des activités Fichier