OBJECTIFS
L’apprenant doit être capable de (d’) :
Identifier sur une coupe la structure d‟un os
Énumérer les différentes formes d‟os en donnant des exemples
Identifier les structures d‟un os long et distinguer sur une coupe ces structures
Identifier une des coupes observées
Identifier la présence des structures montrant que l‟os est vivant
Schématiser une des coupes observées
Comparer la structure d‟un os long en croissance et d‟un os long ayant fini sa croissance
Expliquer les modes de croissance d‟un os long, croissance en épaisseur, en longueur
Déterminer expérimentalement la composition d‟un os
Déterminer les causes susceptibles de provoquer une fracture
Appliquer les conduites à tenir en cas de fractures