GUIDE PEDAGOGIQUE : Synthèse des protéines
Introduction :
Banque de schémas SVT : BDS secondaire. Biologie cellulaire.
- Doc.1: Acétabulaire- sections et greffes.
Analyser et interpréter ces expériences.
Noter :
Puisque nous observons…
nous constatons que le noyau est nécessaire au développement de l’organisme.
Or il contient des acides nucléiques (ADN) dont nous connaissons la structure.
- Doc.2: ARN messager (et autres ARN) localisation, synthèse et migration
Analyser et interpréter ces expériences.
Noter :
Puisque nous voyons…
nous constatons que du matériel nucléaire sort du noyau au cours des cycles cellulaires.
Nous l’appellerons ARN.
Problématique :
Noter :
Pour croître ou se renouveler, l’organisme doit synthétiser sa matière organique à partir de la matière première puisée dans son environnement.
Pour ce faire, le noyau est nécessaire.
Il contient l’ADN.
Il exporte de l’ARN dans le cytoplasme.
On recherche les mécanismes qui assurent les synthèses.
- Doc.1: Synthèse des protéines. Animation
Transcription : utiliser plusieurs fois l’animation avec ses différentes fonctions.
Noter une définition de la transcription.
Traduction: utiliser plusieurs fois l’animation avec ses différentes fonctions.
Noter une définition de la traduction.
- Doc.2: Synthèse des protéines schémas
Reproduire le schéma légendé.
- Doc.3: Code génétique. Introduction.
Lire le principe du code génétique.
Noter une définition du code génétique.
Cliquer sur le tableau animé du code pour apprendre à l’utiliser.
Exercices
Transcrire des séquences d’ADN en ARNm.
Traduire des séquences d’ARNm en polypeptides.
Conclusion Noter
Nous comprenons comment l’IG exportée du noyau par l’ARN, code la synthèse de polypeptides dans le cytoplasme de la cellule. Ces molécules fondamentales, associées aux autres molécules élémentaires de la cellule, participent au métabolisme cellulaire.