ATELIER PEDAGOGIQUE : Faille
ATELIER PEDAGOGIQUE
LES FAILLES
Lorsque des forces internes s’exercent dans le sous sol, les roches peuvent se déformer.
Si les pressions sont supérieures à la plasticité des roches, les roches cassent.
Les cassures sont des « failles ».
Problématique :
En observant des failles sur le terrain, nous cherchons à identifier les caractéristiques des fractures.
Analyse d’un affleurement
Médiathèque 1D Géologie II 1
Faille. Animation.
- Exploiter toutes les fonctionnalités du document, sans aucun commentaire de l’enseignant.
- Au bout de 10mn, inscrire au tableau les 1°observations.
- Inviter à poursuivre les recherches en particulier avec les schémas et toutes les données du document (échelle, quadrillage…)
- Terminer l’analyse.
- Noter :
L’affleurement met en évidence une zone d’écartement, manifestée par un groupement ou système de failles normales.
Interprétation
Médiathèque 1D Géologie II 1
Mouvement de failles
Noter la définition de différentes failles.
Réaliser l’exercice proposé.
Rechercher les légendes dans l’animation précédente.
Attention : les arbres ou rivières peuvent servir de repères pour évaluer les déplacements.
Conclusion : (réponse à la problématique)
Différents types de fractures sont créées par des forces tectoniques de compression, d’extension ou de cisaillement.
NB. Exercice Schémas SVT : BDS Secondaire Géologie
Page 4 Failles normales, inverses…