Résumé de section

  • L’élève doit être capable de (d’) :

    ▪ étudier le sens de variation d’une fonction numérique et dresser son tableau de variation

    ▪ rechercher et donner la nature des extremums relatifs d'une fonction numérique

    ▪ justifier qu'un nombre réel donné est un majorant ou un minorant d'une fonction sur un

    intervalle.